新潟市子ども条例

「新潟市子ども条例」は子どもの権利及びおとなの責務を明らかにするとともに、子どもに関する施策の基本となる事項などを定めることにより、子どもの権利を保障し、すべての子どもが豊かな子ども期を過ごすことができるまちづくりを進めるために令和3年12月に制定されました。
新潟市は、令和4年4月1日から条例が施行されたことから、子ども条例の周知・啓発、子どもの権利推進委員会の開催、新潟市子どもの権利推進計画（仮称）の策定など、子どもの権利を守る取組を推進しています。

■おとな向けに1分ほどの動画を作りました。条例の概要をまとめています。

■幼児から小学校低学年の子どもに向けた5分ほどの動画で作りました。
子どもの権利やおとなの役割についてわかりやすく説明しています。

イベント当日は、パンフレットや風船、アサヒ飲料様提供のお茶などの配布を行いました。
また、市内の児童館・児童センターや一部保育園・地域子育て支援センターなどでは、新潟市子どもの権利週間、児童福祉週間の取組として新潟市子育て応援キャラクター「ほのわちゃん」の塗り絵の実施にご協力いただきました。
多くのみなさんからご参加いただき、ありがとうございました。

新潟市子ども条例に基づき設置された「子どもの権利推進委員会」は、子どもに関する施策を、子どもの権利保障の観点から、調査、審議する機関（会議体）です。
詳しくは以下のリンクからご確認ください。

新潟市子どもの権利推進計画は、市が子どもとかかわる関係者と連携して子どもの権利保障を推進するために、施策や取組の方向性等を定めた子ども条例第18条に基づき策定される行政計画です。
本計画においては、計画策定の趣旨、子どもを取り巻く現状と課題、今後市が展開していく子どもの権利保障に関連する施策の方向性などを主として記載しています。
また、子どもに関する施策は、児童福祉や学校教育の範囲にとどまるものではなく、文化・芸術、スポーツ振興、雇用・就労、保健・健康、環境など、様々な部署が関わっていかなければならないものであることから、連携して取り組む事業を一覧にまとめています。
本計画の策定に際しては、令和4年度新潟市子どもの権利推進委員会における複数回の審議や部会における議論等を経て答申書がまとめられ、この答申書の内容を踏まえて施策の方向性をまとめています。
計画期間は令和5（2023）年度から令和9（2027）年度までの5年間です。

子どもは、一人の人間として尊重され、今を豊かに生き、成長発達する権利を、子ども固有の基本的権利（子どもの権利）として有しています。
この権利を実現するために、次の権利が保障されなければなりません。

• 身近なおとなに、いつでも自由に思いや願いを表明し、ありのままに受け止めてもらい、適切に応えてもらうこと。
• 自然、仲間、地域及び社会との関わりの中で生きること。

これら基本的権利を保障するに際しては、「子どもの権利条約」を踏まえ、子どもそれぞれの状況に応じた「当該子どもの最善の利益」が考慮されることが重要です。

1. 安心して生きる権利・・・いのちが守られ、尊重される。愛情を持って育まれる。差別又は偏見を受けない。　など
2. 自分らしく生きる権利・・・個人として尊重され、他者との違いが認められる。不平等な扱いを受けない。　など
3. 豊かに生き、育つ権利・・・自分に合ったペースで生活する。学ぶ、遊ぶ、文化・芸術、スポーツにふれ親しむ。　など
4. 身近なおとなとの受容的な関係をつくる権利・・・自分の思いや願いを自由に表明できる。思いや願いをありのままに受け止め、一緒に考え、適切に応えてもらう。　など
5. 社会に参加する権利・・・社会に参加し、意見が生かされる機会が与えられる。参加にあたって、適切な支援が受けられる。

1. 市・・・子どもの権利を尊重し、あらゆる施策を通じてその保障に必要な条件整備及び支援を行わなければなりません。
2. 保護者・・・子どもの養育に主たる責任があることを認識し、子どもの権利の保障に努めなければなりません。
3. 学び・育ちの施設の関係者・・・自ら関わりのある子どもの権利を尊重し、その保障に努めなければなりません。
4. 事業者・・・雇用する従業員が保護者である場合、仕事と子育ての両立できる環境づくりに努めなければなりません。
5. 市民・・・子どもの権利を尊重し、その保障に努め、子どもを地域全体で見守り、働きかけるよう努めなければなりません。

1. 家庭・・・保護者は、子どもの生活環境を確保し、子どもの立場に立って、思いや願いを受け止めます。虐待や体罰を行ってはなりません。
2. 学び・育ちの施設・・・施設関係者は、子どもが遊び又は学ぶための環境整備に努めます。施設関係者は、虐待及び体罰を受けた子どもを早期に発見し、救済及び回復に努めます。
3. 地域・・・市及び市民は、子どもがすこやかで心豊かに過ごし成長発達できるような地域づくりに努めます。市及び市民は、地域の自然の保全に努めます。

• 市は、子どもの権利侵害に対して救済を行い、権利の回復を支援するための仕組みの構築など、必要な措置を講じなければなりません。
• 市は、子どもに関する施策の充実と子どもの権利の保障を推進するために「子どもの権利推進委員会」を設置します。